Affûtage du Praticien Narratif

Objectif : les ateliers d’affûtage permettent aux praticiens narratifs de se replonger dans les idées narratives autour d’ateliers plus séniorisés qu’académiques.

Public : professionnels du conseil, de l’accompagnement individuel et collectif, de la relation d’aide (thérapeutes, éducateurs et éducatrices, coachs, médecins, travailleurs et travailleuses sociaux, infirmiers et infirmières, consultant.e.s en organisation, DRH, managers, etc.).

Prérequis aux ateliers d’affûtage :

• Affûtage : les ateliers marqués comme affûtages sont réservés aux personnes ayant complété le cursus de Formation Initiale du Praticien Narratif (ou celui d’un autre organisme de formation comparable).
• Par ailleurs, l’équipe pédagogique de La Fabrique Narrative se réserve le droit de contacter par téléphone la personne pré-inscrite pour un entretien préalable.

Modalités :

• Durée : 2 jours, soit 14 heures ou 3 jours, soit 21 heures.
• Horaires : 9h30-13h et 14h-17h30.
• Format : présentiel/distanciel, collectif, inter-entreprises ou intra-entreprise.
• Lieu : visio, salle de formation (inter), site client (intra).
• Villes : Paris, Bordeaux.

Contenu pédagogique :

Atelier à la demande	Durée	Formateur(s)
Affûtage Interventions narratives auprès des organisations et des communautés	3j	Jeanne Prévosteau et Alexandre Mougne
Affûtage Oser documenter de façon puissante, poétique et musicale	2j	Catherine Mengelle
Affûtage Le pouvoir des chansons	2j	Pierre Blanc-Sahnoun
Affûtage Conversations narratives par procuration	2j	Dina Scherrer et Pierre Blanc-Sahnoun
Affûtage Super-viser avec l’approche narrative	2j	Elizabeth Feld et Pierre Blanc-Sahnoun
Affûtage Nouvelles idées anthropologiques appliquées à l’accompagnement narratif	2j	Elizabeth Feld
Affûtage Aborder le sentiment d’échec personnel	2j	Catherine Mengelle

Moyens pédagogiques :

• Pédagogie : chaque journée est construite en alternant théorie et exercices pratiques en sous-groupe, puis débriefing en grand groupe ; la posture du praticien narratif est en particulier constamment pratiquée et questionnée.
• Evaluation de la formation : une enquête de satisfaction est remise à chaque participant et permet d’évaluer la formation selon différents critères.
• Evaluation des compétences : l’évaluation des compétences est menée en continue par l’équipe pédagogique, l’auto-évaluation par les participants est également prise en compte.
• Attestation de formation : une attestation est remise à chaque participant à la fin de chaque atelier de professionnalisation de 2 jours.

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Affûtage Séminaire “Interventions narratives auprès des organisations et des communautés” animé par Jeanne Prévosteau et Alexandre Mougne (3 jours, 21 heures).

• La Fabrique Narrative est à l’origine de la transposition de nombreux processus narratifs dans le domaine des entreprises et des collectivités. Nous pratiquons et enseignons les idées narratives dans les organisations et les entreprises, avec une forte vigilance éthique. Cet atelier de trois jours est destiné en priorité aux coachs, aux DRH, aux managers, et à tous les intervenants qui oeuvrent sur le terrain des organisations.
• Les deux premiers jours sont consacrés à une réflexion éthique sur les histoires dominantes de l’économie de marché (les fameux “Big 6”) qui cherchent à influencer le travail du coach narratif dans une organisation afin d’en faire un agent de normalisation culturelle et de situer le problème dans le client ou l’équipe cliente. Nous aborderons la question de la posture décentrée et influente, et ce que cela change dans la façon de coacher, notamment en termes de développement des résistances et de déconstruction. Nous attarderons sur l’accompagnement du changement et à la façon d’honorer les résistances au lieu d’essayer de les rendre invisibles ou de les “pathologiser”. De nombreux exemples de situation permettront aux participants de découvrir des modes d’intervention innovants et d’ouvrir de nouvelles possibilités dans leur propre travail en apprenant à élaborer eux-même des stratégies de projets narratifs.
• Le troisième jour sera consacré à élaborer des interventions narratives à partir de cas apportés par les participants.
• Jour 1 :
  • Les dilemmes éthiques du coach narratif
  • Les big 5+1 et les histoires dominantes de l’économie
  • Coaching prescrit et déconstruction
  • Externalisation des histoires de problèmes dans l’entreprise
  • Coaching individuel – Tripartite avec témoin extérieur
  • Coaching d’équipe et de communautés
  • De l’histoire différentielle à l’histoire “ressemblantielle”
  • La gestion des conflits et l’échange des récits
  • Exercices d’application
• Jour 2 :
  • L’approche narrative et l’accompagnement du changement
  • Traiter la résistance au changement comme une ressource identitaire
  • La formation revisitée grâce à l’approche narrative
  • Les référentiels de compétences heuristiques
  • Co-construction de plans d’action
  • La conversation de témoin extérieur appliquée à l’entreprise
  • Cérémonies définitionnelles en entreprise
  • Charte éthique du coach narratif
  • Exercices d’application
• Jour 3 :
  • (en boucle) Apport d’un cas par l’un des participants “client”.
  • Elaboration d’une proposition d’intervention narrative par les autres participants “consultants”.
  • Pitch de l’intervention narrative et choix par le client.

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Affûtage Atelier “Fabriquer des questions puissantes et poétiques” animé par Dina Scherrer et Alexandre Mougne (2 jours, 14 heures).

• L’approche narrative est très certainement une forme d’art. Pour les praticiens et praticiennes narratifs, les questions sont à la fois des outils et des passerelles vers l’identité des clients. Mais qu’est-ce qu’une “bonne” question narrative ? Comment fonctionnent ces questions tellement puissantes que chacune d’entre elles peut, selon le mot de David Epston, “ouvrir une voie entièrement nouvelle dans la vie du client ?”
• Le but de ce séminaire est de vous aider à fabriquer vos questions narratives, en particulier en travaillant séparément sur les différentes dimensions de la question, son architecture et sa capacité à faire émerger de nouveaux récits et de nouvelles métaphores de la vie. Le dispositif retenu est inspiré de celui de David Epston, le co-fondateur néo-zélandais des pratiques narratives. Chaque praticien sera invité à identifier et développer son propre style de questions préférées dans le cadre d’un travail en atelier, dont la “fabrication de questions” est l’unique objectif.
• Jour 1 :
  • Pourquoi affûter ? Et qu’est-ce que affûter ?
  • Les abonnements et les désabonnements
  • Prise de notes et affûtage des oreilles
  • Les deux boussoles
  • Les quatre étages de la fusée
  • Conversation avec Houston
  • Les boosters et les airbags
  • Travaux en atelier : décorticage, réglages, ponçage, construction et assemblage des questions
• Jour 2 :
  • David Epston et la posture influente
  • Les questions hyper scénarisées
  • Les séquences de question : quand commencer et quand / comment fermer une séquence
  • Les questions d’atterrissage
  • Travaux en atelier : construction de séquence, empilage, articulation, sciage et collage
• Les documentalistes seront cordialement invité.e.s à exercer leur art au service des personnes dont la vie sera au centre des exercices d’atelier.

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Affûtage Atelier “Oser documenter de façon puissante, poétique et musicale” animé par Catherine Mengelle  (2 jours, 14 heures).

• Cet atelier s’adresse à des praticiens narratifs confirmés, ayant en outre une pratique courante de la documentation poétique, et souhaitent approfondir leur technique.
• Il est animé par Pierre Blanc Sahnoun, l’un des créateurs des techniques de documentation poétique en langue française, techniques auxquelles il a été formé par David Epston et David Denborough.
• Jour 1 :
  • Les différentes techniques présentées seront affinées et approfondies, notamment grâce à des conseils individuels et une exploration de la relation entre le type de documentation préférée du praticien et son identité de praticien narratif.
• Jour 2 :
  • Un accent particulier sera mis sur la réalisation de biographies narratives. Dans cet objectif, chaque participant sera invité à réaliser un chapitre de sa propre biographie et à l’amener à l’atelier afin de le partager et de l’utiliser comme support de travail.
  • L’écriture de chansons narratives, présentée au cours de l’initiation sera explorée plus en détail et les musiciens seront invités à réaliser s’ils le souhaitent des chansons en conditions réelles.

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Affûtage Atelier “Le pouvoir des chansons” animé par Pierre Blanc-Sahnoun (2 jours, 14 heures). Cet atelier est destiné en priorité aux musiciens et auteurs-compositeurs. Pierre a été formé en 2008 en Australie à l’écriture de chansons narratives par David Denborough et cet atelier est très directement inspiré de “power of song”. Les participants et participantes sont invités à emmener leurs instruments :

• L’une des formes de documentation narrative les plus puissantes, ce sont les chansons. Une chanson, c’est à la fois une proclamation identitaire, une performance poétique, et une proposition de contribution sociale puisqu’on peut la chanter ensemble.
• Tous les groupes humains constitués ont produit des chansons, hymnes, chants héroïques, en guise de rituels pour se reconnaître identitairement. Des générations entières se sont constitués autour de certains styles de musique tel que le rock, le folk, le jazz ou l’électro.
• En outre, le fait de chanter permet d’exprimer fortement les émotions associées au récit préféré.
• Écrire et interpréter une chanson pour célébrer l’identité préférée d’une personne ou d’un groupe, c’est lui offrir un résumé identitaire incroyablement honorant et compact, qui peut très facilement se transmettre, voyager, et être remobilisé par la personne en tant que ressource dans les moments difficiles.
• Cet atelier d’affûtage est destiné aux praticiens et praticiennes narratifs qui ont une expérience (ou une appétence) musicale et souhaitent découvrir ou approfondir l’écriture de chansons narratives.
• Jour 1 :
  • Pourquoi et comment notre histoire individuelle est tapissée de musiques et de paroles.
  • Créer une chanson collective pour célébrer l’importance de la musique dans nos vies.
  • Explorer la façon dont les chansons que nous écoutions en boucle à une certaine époque parlent de notre identité préférée et de nos absents mais implicites.
  • Développer une conversation narrative à partir d’une chanson préférée.
• Jour 2 :
  • Quelques exemples concrets : La chanson des survivants, DSI blues et autres.
  • Atelier d’écriture de chansons narratives à partir de conversations à 3.
  • La journée se termine par un spectacle où toutes les chansons créées seront interprétées.

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Affûtage Atelier “Super-viser avec l’approche narrative” animé par Pierre Blanc-Sahnoun et Elizabeth Feld (2 jours, 14 heures).

• Entretien préalable demandé
• La supervision, individuelle et de groupe, est un art d’accompagnement particulier. La supervision narrative a ses spécificités à elle.
• Qu’est-ce qu’une supervision spécifiquement narrative ? Dans les pratiques narratives, la supervision pourrait bien s’appeler Co-vision, car le “superviseur” ne porte pas un regard expert sur le travail du praticien. Ceci demande au “superviseur” un travail sur ses propres représentations du travail d’accompagnant, ainsi que sur ses façons de travailler.
• Dans cet atelier avancé, nous aborderons :
  • la façon de créer cet espace où le praticien portera un regard à la fois bienveillant et détaché sur son propre travail d’accompagnateur et où le superviseur gardera sa posture décentrée et influente, curieuse et éthique ;
  • l’art de la supervision narrative à partir des approches et des apports de Johnella Bird, de Michael White, de David Epston, et des pratiques particulières que chacun des intervenants a développées.
• Jour 1 :
  • Analyse des activités du pouvoir et du privilège dans la relation à la supervision.
  • Exercice en individuel : histoires de supervision scintillantes / agaçantes, et déconstruction des éléments qui composent une “supervision réussie”.
  • Supervision narrative : cartographier une pratique, respecter le savoir de chacun.
  • Le dialogue prismatique de Johnella Bird : développer l’imagination et la créativité du supervisé.
  • Exercice en groupe.
• Jour 2 :
  • Les pratiques de Témoin Internalisé (Insider Witness Practices) de David Epston.
  • Exercices en groupe basés sur 3 temps d’entretien.
  • Débriefing.

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Affûtage Atelier “Nouvelles idées anthropologiques appliquées à l’accompagnement narratif” animé par Elizabeth Feld (2 jours, 14 heures).

• L’influence de Barbara Myerhoff sur Michael White et sur le développement de plusieurs concepts narratifs (remembering, cérémonie définitionnelle, …) est bien reconnue dans la communauté Narrative. L’apport de l’anthropologie culturelle s’étend bien au delà de cette personne et de ces pratiques-là. C’est un territoire narratif moins bien connu qui mérite une exploration approfondie.
• Jour 1 :
  • Nous partirons donc à l’exploration de cette racine qui est l’anthropologie culturelle et de sa place dans l’Approche Narrative.
  • Quelles sont les particularités de cette “nouvelle anthropologie” ? Qu’est ce qui fait qu’elle trouve une place importante dans le développement des Pratiques Narratives ?
  • Le travail de Victor Turner et de van Gennep sur les “rites de passage”, la notion de “migration d’identité” , une application de White dans son travail avec des femmes battues, l’anthropologie “réflexive”… ne sont que quelques-uns des thèmes que nous aborderons.
• Jour 2 :
  • Nous explorerons en quoi ces idées de cette “nouvelle anthropologie” influent sur la notion d’identité et sur les fondamentaux de ce que nous voyons comme “l’Approche Narrative” d’aujourd’hui.
  • Comment la compréhension des divers apports de cette racine anthropologique des Pratiques Narratives pourrait-elle enrichir nos pratiques d’accompagnement aujourd’hui ?
  • Qu’imaginez-vous comme nouveaux projets narratifs qui honoreraient l’esprit de Barbara Myerhoff et ses collègues?
• Cet atelier est à la fois théorique et pratique. Nous explorerons les concepts et les différentes applications déjà imaginées et celles qui sont possibles d’ imaginer pour enrichir vos pratiques.

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Affûtage Atelier “Les métaphores au service de l’accompagnement Narratif” animé par Dina Scherrer (2 jours, 14 heures).

• Utiliser les métaphores en accompagnement narratif. Les métaphores comme pratiques d’accompagnement mais aussi surfer sur les métaphores de nos clients, celles qui viennent spontanément dans la conversation ou que l’on va chercher liées à leurs centres d’intérêt particuliers, ce qu’ils connaissent et apprécient.
  Les métaphores sont comme les fines traces, il faut s’entrainer à les entendre pour les mettre au service de la personne que l’on accompagne. Cet atelier vous permettra d’être attentifs aux métaphores dans vos conversations professionnelles et de voir comment, en les alliant aux idées et intentions narratives, elles peuvent devenir des booster à la fois pour identifier, déloger les problèmes et pour étoffer les histoires préférées.
• Cet atelier vous entrainera à rebondir sur les métaphores de vos clients et à adapter votre questionnement narratif en fonction des métaphores et de la prise de position des personnes face à leurs métaphores. Si c’est une métaphore qu’elles identifient en lien avec l’histoire de problème, cela nous montrera le chemin pour déconstruire et/ou externaliser le problème. Si c’est une métaphore qu’elles identifient en lien avec l’histoire préférée, on pourra explorer et étoffer telle une fine trace.
• Cet atelier vous fera également vous intéresser à ce que vos clients aiment et connaissent afin d’en faire un fil conducteur métaphorique structurant tout au long des séances. Une manière de s’appuyer sur le domaine où ils se sentent bien et bons pour aborder le domaine de leur vie qui pose problème ou comment l’amour et l’expertise d’un de nos domaines de vie peut venir en aide à tous les champs de notre vie.
• Et, tel l’Arbre de vie, vous serez invités lors de cet atelier à créer vos propres méthodes métaphoriques d’accompagnement narratif.
• Jour 1 :
  • Qu’est-ce qu’une métaphore et comment être attentifs aux métaphores ?
  • Ce que permettent les métaphores dans nos accompagnements narratifs
  • Analyse des méthodes d’accompagnements métaphoriques issues des Pratiques Narratives qui ont fait leurs preuves (Arbre de vie, Voyage de vie, équipe de vie….)
  • Trois manières de travailler les métaphores en accompagnement
    • Partir des centres d’intérêt de la personne, ce que la personne aime et apprécie
    • Surfer sur les métaphores que nous proposent spontanément nos clients
    • Créer ses propres méthodes d’accompagnement métaphoriques
• Jour 2 :
  • Surfer sur les métaphores que nous proposent spontanément nos clients
  • Créer ses propres méthodes d’accompagnement métaphoriques

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Dates et inscriptions

• Ateliers d’affûtage à la carte
• Cycle de formation d’affûtage (nouveauté 2022)

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Tarifs et CGV

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Lieux de formation :

• Paris (selon disponibilité) :
  • Forum104, 104 Rue de Vaugirard, 75006 Paris (plan)
  • Maison d’Accueil de l’Assomption, 17 Rue de l’Assomption, 75016 Paris (plan)
  • L’Enclos Rey, 57 Rue Violet, 75015 Paris (plan)

• Bordeaux (selon disponibilité) :
  • Drive Affaires, 3 Rue du Golf, 33700 Mérignac (plan)
  • Espace Beaulieu, 145 Rue de Saint-Genès, 33000 Bordeaux (plan)

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Formateurs-trices

Dina Scherrer	Elizabeth Feld	Catherine Mengelle	Pierre Blanc-Sahnoun

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