Archives pour la catégorie Conférences & Workshops

L’entreprise est-elle “libérable” ?

Une conférence Fabrique Narrative de Pierre Nassif le lundi 18 janvier à Paris sur un sujet original : pratiques narratives et entreprises libérées.

Il existe à ce jour à peine 200 entreprises libérées en France : une fine trace ? Ces entreprises se libèrent, sous l’impulsion du chef d’entreprise. Celui-ci supprime le fonctionnement hiérarchique, se dessaisissant en grande partie de son propre pouvoir. Dans une entreprise libérée, chaque employé a le droit de prendre les initiatives qu’il veut. L’entreprise est dirigée par des valeurs et une raison d’être plutôt que par des chefs.Cela engendre-t-il le chaos ? Que deviennent les managers ? Les fonctions support ? Est-ce réservé aux petites structures ? De nombreuses questions se posent et une abondante littérature fleurit. Les blogs débordent.

Le chef d’entreprise libérateur trouve ses ressorts d’une part dans son histoire personnelle et d’autre part dans une raison concernant la vie de l’entreprise. Son action représenterait-elle à la fois la mise à distance d’une histoire de problème et la mise en scène d’une histoire préférée ? Continuer la lecture de L’entreprise est-elle “libérable” ? 

LA CRITIQUE DE LA NARRATIVE ARRIVE T-ELLE D’EN HAUT ?

balta_gpar Laurence d’Andlau et Valérie Steiner

La semaine dernière, nous avons assisté à la conférence de François Balta dont le thème annoncé était : « Approche systémique & Approche narrative ».

Dans son papier de présentation de cette conférence, il indiquait qu’il allait, entre autres sujets, « envisager les risques qui menacent l’approche narrative ».

Le point de départ de son intervention a été l’histoire de trois expériences de collaboration qu’il a vécues avec des praticiens narratifs ; dans les trois (selon lui), il n’a pas été écouté, et n’a ressenti ni bienveillance ni même respect de leur part, à l’inverse des valeurs qu’ils prônent. Continuer la lecture de LA CRITIQUE DE LA NARRATIVE ARRIVE T-ELLE D’EN HAUT ? 

AIDER À LUTTER CONTRE LES IDÉES SUICIDAIRES

loretta pedersonPar Loretta Pederson
Traduction Isabelle Gabas

Comment faire barrage aux pensées suicidaires sans traumatiser encore plus les clients qui en sont victimes ? 

Loretta Pederson est une praticienne narrative Australienne qui travaille au Dulwich Centre à Sydney. Elle s’est intéressée de près aux pensées suicidaires d’un certain nombre de personnes qu’elle accompagne. Elle nous montre dans cette transcription d’une conférence qu’elle a donné dans le cadre des “Fridays” du Dulwich Centre comment avec l’aide des questions externalisantes, de remembrements, et la formation d’une équipe de soutien (aussi bien pour la personne concernée que pour le thérapeute) il est possible de diminuer l’influence de ces pensées suicidaires.

If you speak English here is the original presentation by Loretta Perderson on Dulwich Centre website (“Fridays”)

Voir ci-après le début de l’article. Continuer la lecture de AIDER À LUTTER CONTRE LES IDÉES SUICIDAIRES 

ACCOMPAGNER LES JEUNES EN POSTURE NARRATIVE

dina

Par Pierre Nassif

Un compte-rendu détaillé -et inspirant- de la conférence de Dina par l’auteur de “Rechercher un emploi autrement” (l’Harmattan).

J’ai eu le bonheur d’assister à cette conférence donnée par Dina Scherrer, mardi dernier, le 10 mars. J’avais déjà lu son livre : « échec scolaire, une autre histoire possible », paru chez L’Harmattan et je connaissais donc un peu son travail. Elle le présentait en compagnie de deux membres de l’institution : Valérie, professeur de Français en 4ème et Calidou, médiateur éducatif dans les Hauts de Seine (92).

Depuis 7 ans, Dina coache des élèves de SEGPA, ces classes de collège dans lesquelles sont envoyés les enfants dits en échecs. Grâce à sa posture narrative, elle les aide à effacer toutes ces étiquettes que la société leur colle dessus. Alors ils considèrent chacun sa propre histoire, ses propres rêves, ce qu’il aimerait vivre et ils redeviennent les auteurs de leur propre vie. Continuer la lecture de ACCOMPAGNER LES JEUNES EN POSTURE NARRATIVE 

LA NARRATIVE AU RISQUE DE LA PSYCHANALYSE

imagesPar Fanny Moureaux-Nery

Voici avec un peu de retard le compte-rendu de l’intervention de Fanny au Congrès de la FF2P, où elle a accepté de représenter la Fabrique.

Après une quinzaine d’années d’éloignement de la Fédération de Psychanalyse et de Psychothérapie, je constate avec plaisir que la rivalité des méthodes s’est atténuée et que l’influence du freudisme orthodoxe a nettement diminué. Les intervenants de ce congrès sont avant tout préoccupés de définir l’identité du psychothérapeute dont l’Etat les a privés ainsi que son rôle dans un monde en mutation, thème de cette rencontre. La plupart d’entre eux témoignent davantage d’une intention d’aider les personnes à prendre conscience de leurs ressources pour faire face à leurs difficultés  qu’à transmettre une théorie inflexible. Par contre sont-ils psychopraticiens ou psychothérapeutes ? Les deux termes sont utilisés avec une étrange égalité, qui m’amène à demander si celui de psychothérapie est bien approprié pour définir cette posture d’aidant. Il m’est répondu que le terme vient du grec et signifie : accompagnement de l’initiation à une expérience spirituelle.  Belle réponse, mais quel Français le comprend ainsi ? Je n’ai pas le temps de manifester que je trouverais souhaitable qu’une distinction nette soit établie entre soigner un malade psychique et aider une personne en difficulté. Continuer la lecture de LA NARRATIVE AU RISQUE DE LA PSYCHANALYSE 

LA DOCUMENTATION SELON JILL FREEDMAN : NOUVELLES PISTES

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Portrait de Sy réalisé par sa famille (voir plus bas)

Par Elizabeth Feld
Envoyée spéciale à Adelaide

Dans une Keynote passionnante mais simple et riche , Jill Freedman nous parle de la documentation, celle que font nos clients…

Elle nous a parlé de Mélissa dans groupe des gens ayant fait TS (tentative de suicide). C’est un groupe ou les gens ne parlent pas beaucoup .
Elle leur demande:
What do you hold onto to stay alive?
À quoi te tiens-tu pour rester en vie?
Elle reçoit quelques réponses, quand même. Et elle en fait un Document qui liste les réponses et le leur donne la fois suivante. Continuer la lecture de LA DOCUMENTATION SELON JILL FREEDMAN : NOUVELLES PISTES 

EN DIRECT D’ADELAIDE, 12ÈME CONFÉRENCE NARRATIVE

Par Elizabeth Feld
Envoyée spéciale à Adelaide

Welcome to Adelaide. Ca y est la 12ème conference Internationale de Thérapie Narrative et travail avec les communautés est en route.

Retraçant les pas des ancêtres, le lancement de la convention Narrative à Adélaïde. Lancée d’abord par l’ouverture par Aunty Barbara Wingard. Elle ouvre avec un “bienvenue au pays” (welcome to country) et hommage et respect aux ancêtres, et aux anciens (elders). Pionnière dans les pratiques narratives dans la communauté aborigene, elle a publié “Telling our stories in ways that make us stronger”, en 92-93 les débuts de conversations collectives externalisantes. En jouant les problèmes elle même. Jouant , par exemple, le sucre, ” sugar’ en relation avec le diabète. Elle raconte qu’en se promenant, il y avait des personnes qui cachaient leur Coca dès qu’on la voyait arriver. Continuer la lecture de EN DIRECT D’ADELAIDE, 12ÈME CONFÉRENCE NARRATIVE 

BILAN DE COMPÉTENCE NARRATIF: LE COMPTE-RENDU

La conférence de Lionel Ancelet a été un beau succès ! Compte-rendu d’Andrée Zérah.

Après que je l’aie présenté, il a fait une intervention remarquable dans laquelle il a commencé par faire un tableau général des Pratiques Narratives. Il a d’abord rappelé comment deux histoires similaires: « la chèvre de M. Seguin » et l’histoire américaine du « petit train » ont suscité deux conclusions différentes: la prise de risque est dangereuse pour la première, elle est positive pour la deuxième! Continuer la lecture de BILAN DE COMPÉTENCE NARRATIF: LE COMPTE-RENDU 

DE DELEUZE À DELOREAN : LA THÉRAPIE NARRATIVE COMME VOYAGE DANS LE TEMPS

imgresUne conférence passionnante et très attendue de John Winslade (NZ) sur le voyage dans le temps, Deleuze, et la thérapie narrative. Notes de travail prises à la volée.

Parler de mémoire, c’est faire référence au temps. John nous propose une machine à voyager dans le temps qui nous emmène où nous voulons dans notre mémoire. Il fait également référence à la façon dont Deleuze, philosophe du temps, conceptualisait la thérapie comme une « machine à expérience » qui permettait au client de mettre au point son propre « projet de devenir ».

Ainsi, la thérapie narrative a déjà le voyage dans le temps au cœur de ses mécanismes. Ceci s’oppose à Freud qui voyageait dans le passé à la recherche des causes et en déduisait à la lumière du complexe d’Œdipe que les abus sexuels étaient des fantasmes et non des traumas réels subis par les patient-e-s (ce qui influence encore beaucoup de traditions thérapeutiques). Ceci s’oppose également à la Gestalt, au behaviourisme ou à la thérapie centrée sur la personne dont le parti-pris est de rester ancré dans le présent (et ce qui est également lié à l’historicité de leurs fondations, après la guerre).

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REPORTAGE VIDÉO SUR MR COLÈRE

Sabine VermeireSabine Vermeire est une thérapeute narrative Flamande qui propose un type particulier d’acting-out narratif.

Elle propose aux enfants de devenir des rois, des super-héros et des policiers et de dessiner leur univers à partir de cette position –ce que nous faisons déjà mais plutôt en remembrement- ainsi que d’imaginer les lois et les décrets qu’ils prendraient en tant que souverains.

Mais surtout, lorsque l’enfant est confronté à une histoire de problème, elle lui propose de réaliser une enquête scientifique –ou journalistique- sur la façon dont ce problème est vécu par différentes personnes librement choisies, afin de faire émerger une vision « polyphonique » de cette histoire.

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