Archives pour la catégorie Publications

Trouver sa voie, trouver sa vie

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Le nouveau livre de Catherine Mengelle ouvre les fenêtres et fait entrer le soleil dans la pratique poussiéreuse de l’orientation des adolescents.

“Au moment où la question de l’orientation émerge, les jeunes méritent que l’on pose sur eux un regard d’amour et de confiance. Ils ont des talents, même si le milieu scolaire n’est pas toujours l’endroit où ces talents s’expriment le mieux.” 

La confiance : voilà l’idée générale qui traverse ce livre de Catherine Mengelle, coach et formatrice, et également l’une des praticiennes narratives françaises les plus douées, traductrice de David Epston, David Denborough, et Alice Morgan, qui intervient depuis des années auprès de jeunes gens en quête de leur vocation.

Voici donc le premier ouvrage sur l’orientation des adolescents totalement inspiré par les idées narratives, à mille lieues des bons conseils des adultes qui savent mieux que tout le monde ou des experts aux sourcils froncés qui expliquent la vie. Continuer la lecture de Trouver sa voie, trouver sa vie →

La poésie narrative pour faire fleurir les histoires préférées

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Il fallait écrire un livre sur la poésie narrative. c’est notre amie Noellyne Bernard qui le publie ce mois-ci (chez Publibook) sous le joli titre de « la poésie contre le burnout ». Une réussite à la fois sur le plan de l’approche narrative et de la délicatesse vis à vis des mots des clients.

Recueil de poèmes de documentation plus que manuel théorique ou technique, ce petit livre est écrit avec l’exigence éthique que Noellyne met dans chacun de ses projets depuis dix ans. Coach et enseignante narrative (elle a cofondé « les Artisans Narratifs » avec Natacha Rozentalis), elle a pris le parti d’exposer une situation, de reproduire le poème de documentation rédigé avec les mots et expressions du client, et de faire réagir le client dans l’après-coup lorsqu’il relit le poème et est invité à s’exprimer sur les effets qu’il a eus sur lui.

D’une plume toujours fidèle aux histoires qui lui sont prêtées, Noellyne partage son savoir-faire de documentaliste et honore la poésie du quotidien et du local, qui s’oppose parfois à la poésie dominante, au service de la distinction sociale et du privilège culturel.

Pour le commander : voir ici

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Reconstruire la fierté des Seniors

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Le nouveau livre de Pierre Blanc-Sahnoun, coécrit avec Téha Galliano paraît aujourd’hui aux éditions l’Harmattan. 

Ceci n’est pas un manuel de recherche d’emploi dans la veine du « CV qui tue » ou de « deviens un réseauteur expert en 12 étapes ». C’est le récit d’une expérience. C’est l’histoire de douze « seniors » au chômage depuis longtemps, beaucoup trop longtemps, dans la banlieue bordelaise, qui participent à un groupe de pratiques narratives. Et qui retrouvent presque tous du boulot.

Les pratiques narratives sont une approche mise au point par des travailleurs sociaux australiens et néo-zélandais. Enseignées en France depuis à peine quinze ans, elles prônent le respect de la personne et le fait de la considérer comme compétente pour produire et retrouver la dignité et la beauté dans sa vie. Au diagnostic, les pratiques narratives substituent donc l’écoute, la poésie et la confiance.

Ce livre se veut à mi-chemin d’un récit et d’un manuel. Son objectif : inspirer d’autres groupes, d’autres animateurs et animatrices, d’autres institutions d’accompagnement social. Et plaider pour une réinvention totale des fameuses « techniques de recherche d’emploi » dont le socle reste toujours les grandes entreprises fordistes du siècle dernier.

On y trouvera tout ce qu’il faut pour démarrer son propre groupe soi-même dans son garage ou dans son village. On y trouvera aussi du mystère, de l’aventure, de l’émotion, des coups de théâtre… Ce n’est pas parce que ça parle de recherche d’emploi et de seniors que ça doit obligatoirement être ennuyeux.

Plus d’infos, le commander : ici.

 

Lueur d’espoir

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“Déradicalisation”. Le mot en lui-même porte l’échec de la chose. D’abord, parce qu’il sonne si dangereusement proche de “dératisation”. Mais pas seulement. Par sa construction même, il pose à la fois un jugement et un acte de pouvoir externe.

“Déradicalisation”, c’est un concept décliné de l’exorcisme, où l’on extirpe le mal de l’individu envoûté. Tant dans sa possession que dans sa rédemption, l’individu a été passif et soumis à des forces extérieures qui le dépassent. Le concept de “déradicalisation” nie la capacité de choix et l’initiative personnelle de l’individu dans la construction de sa propre vie et de sa propre légende personnelle. C’est vraisemblablement pour cela que jusqu’ici, tout ce qui a été tenté a totalement échoué.

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Les 7 clés de la confiance en soi

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Quatre collègues formés aux Pratiques Narratives par Elizabeth Feld et moi-même viennent de sortir leur premier livre. Ensemble. Il s’agit de Mathilde Friedberg, Bertrand Baudez, Mélanie Blanc-Jouveaux et Géraldine Brossier. Livre coordonné par Mathilde Friedberg et qui s’intitule tout simplement : “les 7 clés de la confiance en soi – Découvrir ses propres solutions pour être soi-même en confiance” – Ed. StudyramaPro.

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Coaching narratif : des planches, pas des cartes !

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Par Pierre Blanc-Sahnoun.

On entend souvent reprocher aux coachs narratifs de jouer aux psys. Mais que se passe-t-il quand un psy se met à jouer au coach ?

Et pas n’importe quel psy, un clinicien, descendu de l’Olympe du Dieu Diagnostic. Mais Rodolphe ne se lance pas là-dedans sans bagages. Il est, pour celles et ceux qui le connaissent, armé d’une tranquille ironie, d’un œil toujours pétillant derrière sa compétence. Créateur des Journées Narratives Francophones (les 1ères du nom se sont tenues à Genève en 2014), il oeuvre inlassablement pour le rapprochement des praticien-ne-s francophones sous la bannière d’idées narratives éthiques et vigilantes aux rapports de privilège. Dans ce petit ouvrage musclé et compact, il fait entendre une voix bien différente des discours dominants sur le “burnout”. Un mot auquel il substitue un autre terme un peu oublié, comme resté coincé dans l’escarcelle du 20ème siècle : la “démoralisation au travail”.
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Piles de pierres dans les Terres du Possible

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Un article de Wolfgang Tonninger & Udo Bräu

De quelle manière l’approche narrative rend-elle les personnes et les organisations plus agiles ?

piles-de-pierreLa difficulté a commencé avec la traduction du titre. L’idée que nous discutions de “Jalons dans les Terres du Possible” n’avait tout simplement pas de sens dans le discours de la gestion de projet. Des termes comme “poteaux indicateurs”, “balises” et autres “bornes” montraient leurs limites. La difficulté est importante puisque, d’un point de vue constructiviste, tout est traduction.

Dans les montagnes, nous sommes habitués à nous orienter grâce à des piles de pierre, dans des conditions de brouillard et/ou de quasi-voile blanc, lorsqu’il n’y a aucun point d’orientation. Pour nous, en tant qu’auteurs de ce livre, cela signifie que notre curiosité a poussé notre peur dans ses retranchements et que le risque pris en l’écrivant valait le coup. Et aussi que nous avons laissé derrière nous notre méconnaissance et que nous nous sommes heureusement retrouvés à la fin de la journée, à la fin de l’écriture de ce livre. L’exigence d’agilité que nous nous sommes imposés s’est transformée en posture et en programme. Continuer la lecture de Piles de pierres dans les Terres du Possible →

Rita Charon traduite en français !

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rita charonExcellente nouvelle pour les amateurs et trices de belle ouvrage narrative : « Médecine Narrative », le livre-clé de Rita Charon, est enfin édité en français.

Nous avions déjà consacré un article à Rita Charon lors de sa venue à Paris fin 2011. Traduit par quelques passionné-e-s sous la direction du Dr Anne Fourreau, le livre clé de la créatrice de la médecine narrative, directrice du programme de médecine narrative à l’université de Columbia, propose de considérer avec respect le récit transmis par le corps du patient et sa parole.  Honnête, humaine et authentique dans son propos comme dans ses engagements, Rita Charon nous ouvre à une médecine revisitée à la lumière de la relation médecin-patient, : une relation qui guérit, ou participe à la guérison au moins autant que les gestes techniques et les médicaments.

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UNE PÉDAGOGIE NARRATIVE ISSUE DES NEUROSCIENCES

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photo skillionnaireMarie-Nathalie Beaudoin était venue à Paris en juillet 2013 (voir ici) pour nous présenter son travail et son livre “The Skillionnaire in every child”. Nore amie Fanny Moureaux-Néry, qui avait eu un coup de coeur pour cette approche de la pédagogie a traduit son ouvrage. Il vient (enfin !) de sortir chez l’Harmattan sous le titre “les mille compétences en chaque enfant”.

Psychothérapeute narrative, mère de deux enfants, spécialiste des jeunes, interpellée et portée par les découvertes des neurosciences, Marie-Nathalie transmet avec précision et simplicité son expérience parentale et professionnelle. Les conversations intimes, riches, satisfaisantes, qu’elle a su établir entre adultes et jeunes, leur permettent de développer leur capacité et leur compétence à prendre en main leur vie sociale et émotionnelle. Continuer la lecture de UNE PÉDAGOGIE NARRATIVE ISSUE DES NEUROSCIENCES →

DES PARENTS “SUFFISAMMENT NARRATIFS”

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mori parents parfaitsSerge Mori, qui  s’affirme de plus en plus comme l’un des chefs de file des pratiques Narratives en France, nous propose après son livre co-signé avec Marine Halleguen sur les adolescents, un nouvel ouvrage sur la parentalité. Voici un extrait de la préface du Professeur Delage qui est psychiatre et thérapeute familial systémicien.

Serge Mori nous livre après son travail précédant sur Les Thérapies Narratives (2011), un nouvel ouvrage dans lequel il nous montre avec talent le thérapeute en action, le « NarrActeur » comme il aime à dire, c’est-à-dire non seulement le patient, mais lui-même capable de construire avec celui qui le consulte, une, des histoires entraînant à la libération, au cheminement vers une autre histoire. Il intervient à la première personne, nous indiquant bien là le positionnement particulier du thérapeute dans cette approche. En effet, ce dernier est un protagoniste qui participe, par ses propositions, à la construction d’une nouvelle version des problèmes qu’on lui présente en les incluant dans une nouvelle histoire. Continuer la lecture de DES PARENTS “SUFFISAMMENT NARRATIFS” →