Par Dina Scherrer

Vers qui ou vers quoi revenir quand on a besoin de force

Quand le praticien narratif accompagne une personne et qu’une histoire préférée émerge, c’est-à-dire une histoire qui fait écho à ce que cette personne veut pour sa vie, il va s’efforcer de faire en sorte par tous les moyens que cette personne reste le plus possible reliée à cette histoire. Car rester connecté à l’histoire préférée peut s’avérer pour elle un redoutable défi au milieu des autres histoires qui lui font encore concurrence.

Une manière puissante d’y arriver consiste à trouver des témoins de ces histoires préférées ou bien des personnes qui ne seraient pas étonnées de ce qu’elles racontent ou encore qui apprécieraient ce qu’elles disent. En quelque sorte des témoins de l’histoire préférée. Continuer la lecture de PERLES DE VIE →

Une conférence de notre ami Bertrand Hénot, qui oeuvre au développement des idées narratives dans sa belle ville de Nantes (“ville narrative” grâce à Julien Betbèze) et également au niveau de la fédération des “Repasseurs Associés” qui réunit des centres où s’enseignent les pratiques narratives en langue française. Le titre de la conférence est éloquent, avec cette forme de question dans laquelle, si le  “ou” se transformait en “et”, le point d’interrogation pourrait se donner la permission de partir.

Le lundi 4 mai à Paris : en savoir plus, m’inscrire.

Voici un très bon compte-rendu de la Conférence de Marc Daoudal du 10 février dernier (il était temps !) publié sur le blog de Marine Clause. Marine développe le “joyfull management and social tools consulting”, ce qui semble être un bien joli métier. Elle est également la fille de notre ami, et pilier de la Communauté narrative de Paris, Pierre Clause, plus connu au sein du Peuple Narratif sous le nom de “Nuage Ouvert”. Et en prime, une carte heuristique de la conférence transmise par Marie-Laure Disdier-Cambilleau (ci-après). Continuer la lecture de QU’EST CE QU’UN COACH NARRATIF ? COMPTE-RENDU →

Les planches narratives constituent un outil pour aider les couples à transformer les crises en opportunité, en facilitant l’accès des couples à leurs préférences de vie et aux valeurs existentielles auxquelles elles se rattachent.

Quand l’un des plus anciens Narracoachs français prend (enfin) la plume pour mélanger approche narrative et création d’entreprise, ça mérite le détour (par Pinsaguel)…

Nous avons tous dans notre entourage, une personne qui en a marre d’étre salariée, d’être au service d’un autre ou même marre d’être sans travail. Et ces personnes, elles ont envie d’autre chose pour leur vie, de se lancer, de creer leur emploi, de gérer leur temps professionnel, personnel et social. Elles ont simplement envie de voler de leurs propres ailes, avec tout ce que ca comporte en termes de liberté et d’autonomie, tout en decouvrant qu’être libre nécessite un minimum de contraintes.

C’est vrai que lorsque l’on est salarié, on n’a que deux obligations primordiales pour toucher sa pitance, se lever le matin et être a l’heure au travail; le reste étant géré par l’entreprise. Ces personnes pour la plupart, se sont pris un mur de face, sous-entendu, la société leur a donné un coup de gourdin sur la tête, et un rêve, oui, un simple rêve, leur a permis d’imaginer qu’ils pourraient être “quelqu’un” et montrer a tous “qu’ils sont capables de”… Capables de réussir un projet bien à eux, capables de redevenir auteurs de leur vie et d’y redonner un sens.

Quid de l’entreprenariat me direz vous? Continuer la lecture de ACCOMPAGNEMENT NARRATIF DE CRÉATEURS D’ENTREPRISES →

Par Lydie Chevalier

Une conférence Atelier à Annecy le samedi 14 mars à Annecy: à la recherches des histoires préféres de parents positifs.

Pour tous les parents à la recherche de créativité et de sens dans leur éducation je vous propose de participer à cet atelier intitulé : A la recherche des histoires préférées de parents positifs ! La “parentalité positive” est le nouveau courant qui est porté par des personnes souhaitant une réflexion en profondeur de l’éducation. Le mot positif a été choisit pour exprimer le fait d’être constructif avec les enfants, de sortir des rapport de force , et d’encourager l’autonomie.

Les interventions narratives pourraient apporter de la profondeur à ce mouvement et accompagner les parents vers plus de sens. Donner du sens à leur mission d’éducation me semble nécessaire aujourd’hui face au pouvoir moderne qui souhaiterait les recruter pour en faire des agents … Continuer la lecture de ACCOMPAGNER LES PARENTS VERS PLUS DE SENS →

Par Noëllyne Bernard

Une renarration spontanée  suite à la conférence de Pierre Blanc-Sahnoun à l’EMCC-AEC Paris sur le thème : «la souffrance au travail est-elle soluble dans les histoires?»

« Je me suis dit, en sortant de la « conférence » EMCC, il est nécessaire de re-narrer, cet espace- temps, rempli de mots …

PBS, il n’était pas comme les dernières fois où je l’ai écouté parler du coaching et des idées narratives, il venait parler de la souffrance au travail … et … Continuer la lecture de UN RETELLING →

Par Stephen Madigan, trad. Fabrice Aimetti

La création artistique dans la thérapie narrative nous transporte souvent dans un voyage vers l’inconnu. L’exploration d’histoires, de constructions et de possibilités non encore exprimées. Dans un certains sens, nous avons des conversations à deux “en dehors de la carte”. Pour ceux d’entre vous qui pratiquent la thérapie quotidiennement, vous connaissez déjà l’excitation qui accompagne une conversation en dehors de la carte, ce type de discussions qui augmente les chances de faire de riches découvertes. Continuer la lecture de UN MESSAGE DE STEPHEN MADIGAN →

Conversation avec mon Oreiller, Questions au Témoin Internalisé

Article-témoignage co-écrit par Valérie David-Bellouard et Catherine Mengelle

Bordeaux, atelier « Club de Vie et Re-membering » de La Fabrique Narrative, animé par Pierre, novembre 2014. Valérie est participante et Catherine prend ses marques pour animer le niveau 1 prochainement. Le premier jour a été consacré au concept du « club de vie » et à l’idée de repositionner et/ou « upgrader » certains membres, selon leur capacité à soutenir notre histoire préférée. Ces membres peuvent être vivants ou disparus, réels ou virtuels, des personnes, des personnages, des animaux, et même des objets…

Valérie commence à penser à son Oreiller de petite fille et à se demander si elle ne pourrait pas l’inclure dans son club de vie personnel. Elle en évoque le souvenir lors d’un exercice en trinôme destiné à tester la carte de « re-membering ». Le lendemain, Pierre entraîne le groupe un peu plus loin et présente le processus des « questions au témoin internalisé », processus développé par Michael White et David Epston, présenté par ce dernier à Bordeaux en 2013. Depuis la veille, Valérie est restée en contact avec son Oreiller. Elle a très envie de tester ce genre de conversation. Continuer la lecture de CONVERSATION AVEC MON OREILLER →